Логопедические Упражнения для детей

Видео: Логопедические упражнения для детей

Четкая и хорошая речь совершенно необходима для всестороннего своевременного развития ребенка. Если у него правильная речь, он хорошо выговаривает слова, то он может гораздо проще выразить свои мысли. Ребенок получает гораздо больше возможностей для познания окружающего мира и общения. Дети, которые не могут хорошо говорить, могут стать нерешительными и замкнутыми. Поэтому уже на ранних стадиях развития ребенка так важно использовать логопедические упражнения.

Видео: Машины сказки. Логопедические занятия для малышей. Водный транспорт. Воздушный транспорт.

Взрослые люди могут произносить хорошо любой звук изолированно и в процессе речи, так как у них развита подвижность речевого аппарата. У маленького человека, который только знакомится с миром, точность и сила таких движений развивается во время речевой деятельности постепенно. Обследование ребенка часто помогает выявить в строении артикуляционного аппарата нарушения и устранить их с помощью специальных методик, выполняя логопедические упражнения для детей.

Основная задача таких упражнений – развитие и укрепление подвижности органов речи. Они обычно назначаются с целью отработки и укрепления тех движений, которые необходимы для получения определенного конкретного звука. В них входит гимнастика для тренировки подвижности и переключаемости артикуляционных органов, отработка тех движений и положений губ и языка, которые требуются при правильном произношении звуков. Логопедические упражнения должны выполняться с конкретной целью, то есть основное внимание должно уделяться не количеству упражнений, а выбору правильного комплекса занятий, помогающих целенаправленно устранить проблему.

При подборе таких упражнений учитываются движения и положения речевого аппарата, необходимые для образования звуков. Вся система такой гимнастики подразделяется на два типа: статистический и динамический. К статистическим упражнениям относятся: «Чашечка», «Иголочка», «Лопаточка», «Стрелочка», «Птенчики», «Трубочка». Они все заключаются в том, чтобы артикуляционную позу удерживать 6-15 секунд. Динамические логопедические упражнения: «Лошадка», «Маляр», «Грибок», «Качели», «Маятник», «Вкусное варенье», «Змейка», «Часики», «Катушка». Они требуют ритмичного повторения движений 6-7 раз, чтобы улучшить переключаемость и координацию речевого аппарата.

Некоторые из них используются, как логопедические упражнения для буквы Р, например «Чашечка» - учит держать язык в форме чашечки у верхних зубов. Или «Качели» - движение попеременно языка от носа к подбородку. Есть упражнения для отработки движений по произношению конкретных звуков, а есть просто укрепляющие для языка, который является самым подвижным органом. Например «Иголочка» - узкий и напряженный язык нужно высунуть из открытого рта, «Маятник» - кончик языка двигается то в правый, то в левый угол рта. Для образования звуков также играет немаловажную роль подвижность губ. Вытянутые в трубочку округленные губы позволяют четко произносить звуки: у, и, о, з, с, ц.

Целенаправленность занятий и тщательно выполняемые логопедические упражнения помогут подготовить к правильному произношению звуков речевой аппарат ребенка. Их нужно подбирать и объединять в комплексы, чтобы добиваться полной правильной артикуляции звуков. Каждый комплекс предназначается для конкретного положения губ, вида движения языка, тренирует формирование потока воздуха, это все очень нужные элементы для создания правильного звука. Занятия артикуляционной гимнастикой начинаются с тренировок основных движений, а также положения губ, потом следует переходить уже к отработке специальных положений. Проводить логопедические занятия для быстрейшего закрепления приобретенных навыков нужно ежедневно.