Умственная отсталость у детей. Кто такие имбецилы?

Имбецильность – это умственная отсталость у детей, которая проявляется в умеренной форме. Этим термином обозначаются дефекты со стойко выраженным снижением познавательной деятельности. У ребенка с таким диагнозом всегда заметны отклонения в физическом и умственном развитии.

Имбецильность

Чтобы разобраться, кто такие имбецилы, нужно знать основные особенности больных детей. Такой диагноз ставят ребенку со средней степенью слабоумия. Для установления степени вычисляется коэффициент интеллекта. Если он колеблется в районе 25–49 единиц, можно говорить об имбецильности.

Такие больные способны обучаться простейшим действиям. Они могут самостоятельно ухаживать за собой, а некоторые дети выполняют несложные поручения. Но больной ребенок развивается с опозданием. Его речь невнятна и часто образует несвязные предложения из звуков.

Дети-имбецилы не способны жить самостоятельно. Чтобы их существование было безопасным, они должны находиться под постоянным присмотром. Такие люди, став взрослыми, узнают знакомых и испытывают привязанность к близкому человеку, но в развитии они остаются большими детьми.

Почему возникает умственная отсталость?

Доказано, что основным фактором, который способствует возникновению умеренной умственной отсталости, являются отклонения, приобретенные плодом в период внутриутробного развития. Поэтому на вопрос, кто такие имбецилы, можно дать однозначный ответ: это младенцы, получившие врожденные дефекты по причине неправильного развития. Они могут приобретаться наследственно или возникать в результате плохого образа жизни беременной женщины.

К основным причинам возникновения имбецильности относятся:

• наследственные расстройства обменных процессов;
• болезни, вызванные хромосомными изменениями;
• инфекционные заболевания, поразившие головной мозг плода;
• интоксикация младенца в результате злоупотребления беременной алкоголем, наркотиками;
• кислородное голодание плода;
• рождение младенца раньше срока;
• воздействие ионизирующей радиации на плод;
• травмы, которые ребенок получает до достижения им трехлетнего возраста.

Видео: Умственная отсталость и школа

Часто термин имбецильность сравнивают с дебилизмом. На самом деле, дебилизм - это легкая форма умственной отсталости. Таких людей не всегда можно отличить от здоровых. Имбецил-дебил - неуместное понятие с медицинской точки зрения. Человек с диагнозом «дебилизм» может научиться читать, писать и выполнять несложные логические операции.

Как проявляется имбецильность?

Для умеренной формы умственного отклонения характерны определенные симптомы:

Видео: "Ваш репетитор": логопед - Е.В. Сныткина

• неспособность к абстрактному мышлению;
• невозможность обобщать события, происходящие вокруг;
• выраженная мыслительная конкретность;
• затруднения с образованием понятий.

Речь детей-имбецилов слабо развита. Их словарный запас ограничен, память и внимание недоразвиты, а мысли имеют примитивный характер.

Следует понимать, кто такие имбецилы в правовом отношении. Государством они признаются недееспособными и до момента совершеннолетия находятся в детских домах специального типа. Но и в будущем таким людям требуется опека.

Возможно ли обучение имбецилов?

Большинство людей не до конца понимает значение слова "имбецил". Многие сравнивают это понятие с идиотизмом, который является более тяжелой формой умственной отсталости.

Дети с диагнозом имбецильность узнают и запоминают окружающие предметы. Они могут сами одеваться, кушать и совершать утренний туалет. Но отсутствие способности к самостоятельному мышлению не позволяют им посещать обычную школу. Обучение имбецилов происходит в домашних условиях и в коррекционной школе специального типа.

Детей с подобным диагнозом условно разделяют на 2 группы:

Видео: Занятия и развитие детей с диагнозом Умственная отсталость фильм1

• активные, подвижные ребята;
• равнодушные, апатичные.

В зависимости от способностей, проявляемой активности и характера для детей подбираются специальные программы обучения.

Имбецилы во взрослой жизни

Во многих странах проводится работа по обучению умственно отсталых детей и их дальнейшая социальная адаптация. Для них создаются специальные дома, школы и центры. Они позволяют не выделять больного человека из толпы, не привлекать к нему внимания, оградить его от распространенного вопроса: «Кто такие имбецилы?» Социальные службы создают необходимые условия для нормального и полноценного существования умственно отсталых людей.

С 1987 года в детских домах была введена новая должность – педагог-дефектолог. Это позволило улучшить коррекционную работу с детьми-имбецилами. В домах-интернатах организовываются диагностические группы, куда поступают новые воспитанники. Благодаря этому за четыре месяца у многих детей выявляются возможности развития познавательной деятельности. Во взрослой жизни многие из них могут работать в специальных мастерских.