Грамматика русского языка интересна и сложна. В школьной программе множество пластов из синтаксиса, морфологии, словообразования, которые трудно воспринимаются обучающимися. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом - одна из распространенных ошибок, допускаемых учениками.
Понятие о причастии
Причастием называют часть речи, совмещающую морфологические признаки и имени прилагательного, и глагола. Слова, которые относятся к причастию как к части речи, отвечают на вопрос прилагательного какой?, а также, из-за близкой глаголу семантике, на вопросы что делающий?, что сделавший? Например, мальчик (какой? что делающий?) поющий, зайчик (какой? что сделавший?) прыгнувший. Причастие имеет постоянные грамматические признаки глагола: вид, время, возвратность - и непостоянные признаки прилагательного: число, род, падеж.
Уникальный признак причастий
Постоянным, уникальным признаком причастий является разряд - действительный или страдательный. Слово относится к разряду действительных причастий, если в нем есть семантика совершения действия самим предметом: летающий - летает сам, живший - жил сам, смотрящий - смотрит сам, лежавший - лежал сам. Когда по семантике слова видно, что действие совершается не самим предметом, а происходит в результате постороннего воздействия, тогда слово относится к страдательным причастиям. Рядом со страдательными причастиями можно употребить местоимение или существительное в творительном падеже: рассказанный кем-то, завезенный туристом, закрытый ветром, читаемая учеником.
Словосочетание с причастием
Существуют некоторые особенности построения словосочетаний и предложений с причастием. Причастие согласуется с именем существительным или местоимением так же, как и прилагательное: в числе, роде, падеже. Например, блистающее море, из-за разрушающего ветра, с улыбающейся девочкой, по раскачивавшимся веткам. Для правильной постановки окончания в причастии нужно задать к нему вопрос от главного слова: дом (какой?) обвалившийся, по морю (какому?) бушующему, о волне (какой?) бегущей. Имя существительное (местоимение) с причастием связаны по принципу согласования, где зависимое слово уподобляется главному в числе, роде, падеже.
Понятие о причастном обороте
Синтаксическая роль причастий подобна роли имен прилагательных: часто они бывают определениями, реже - частью именного сказуемого. В предложении причастие зависит от имени существительного или местоимения: дерево (какое?) растущее, оно (какое?) посаженное. Если причастие выступает в роли главного слова, то есть от причастия зависят другие слова, то появляется причастный оборот. Пример и определение: построенный (когда?) вчера, поющий (как?) громко, значит, причастный оборот - причастие со своим зависимым словом. Причастный оборот в предложении обособляется (выделяется запятыми), если следует за своим главным словом или относится к личному местоимению: Забор, покрашенный детьми, стал ярче. Красиво танцующий, он сиял.
Предложения с причастными оборотами
В работах учеников и речи русскоговорящего населения часто замечается нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Являясь исключительной синтаксической конструкцией, причастный оборот в предложении занимает особое место. Существуют нормы построения предложения с причастными оборотами. Во-первых, причастный оборот должен употребляться в непосредственной близости от главного слова, между ними не должно быть других членов предложения.
Ошибочное употребление причастного оборота | Правильное употребление причастного оборота |
Книга лежала на столе, прочитанная до конца. Отец приехал в город, расстроенный неожиданной новостью. | Книга, прочитанная до конца, лежала на столе. Отец, расстроенный неожиданной новостью, приехал в город. |
Во-вторых, причастие в причастном обороте должно быть точно согласовано с главным словом. Неверное согласование - нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Ошибочное употребление причастия | Правильное употребление причастия |
Одна из них, привлекающих к себе внимание, прошла мимо. Ученики помогали коллективу работников, приехавших на посев. | Одна из них, привлекающая к себе внимание, прошла мимо. Ученики помогали коллективу работников, приехавшему на посев. |
В-третьих, главное слово не может разрывать причастный оборот.
Ошибочное употребление причастного оборота | Правильное употребление причастного оборота |
Прочитанные книги не до конца лежали на столе. Выполненный рисунок мальчиком отправили на выставку. | Книги, прочитанные не до конца, лежали на столе. Выполненный мальчиком рисунок отправили на выставку. |
В экзаменационных работах по русскому языку есть задание на построение предложений с причастным оборотом. Правила их верного употребление помогают избежать типичных ошибок.
Обособленное определение и придаточное определительное
Причастный оборот выполняет синтаксическую роль определения. Обособленное определение, которое выражено причастным оборотом, схоже со сложным предложением с придаточной определительной частью. К примеру:
- Человек, выступавший перед народом, оказался волонтером.
- Человек, который выступал перед народом, оказался волонтером.
При всей схожести указанных конструкций они не могут быть однородными. Предложение, где причастный оборот употреблен как однородный член придаточной определительной части, считается неверным, в нем необходимо исправить ошибки. Построение предложения с причастным оборотом требует соблюдения правила: причастный оборот не может являться однородным придаточной определительной части. Так, предложение: Артист, давший концерт и который получил гонорар, покинул гостиницу - считается неверным. Исправить можно так: Артист, давший концерт и получивший гонорар, покинул гостиницу. Или так: Артист, который дал концерт и получил гонорар, покинул гостиницу.
Причастный оборот в сложном предложении
Не только в тестовых заданиях встречается нарушение построения предложения с причастным оборотом. Примеры подобной ошибки можно встретить и в творческих работах учеников, особенно при употреблении оборота в сложном предложении. К примеру, в предложении: Пример, решавшийся всем классом, был прост настолько, что, когда учитель опубликовал на него ответ, все растерялись - допущены две ошибки в построении сложного предложения. Так, в предложении употреблено действительное причастие решавшийся вместо необходимого страдательного причастия решаемый- в предложении два подчинительных союза что и когда стоят рядом при отсутствии последовательного подчинения придаточных - это нарушение построения сложного предложения.
Пунктуация в предложениях с причастным оборотом
Наблюдается и пунктуационное нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Часто причастный оборот является обособленным определением, выделяемым запятыми. Для верной расстановки знаков препинания необходимо соблюдать правила и нормы построения словосочетаний и предложений с причастным оборотом.
№ | Правило | Пример |
1. | Причастный оборот выделяется, если следует после главного слова | Лес, уставший от холода и ветра, казался мрачным. |
2. | Причастный оборот выделяется, если зависит от личного местоимения. | Пораженный известием, он начал набирать номер телефона. |
3. | Однородные причастные обороты обособляются вместе. | Солнце, согревающее землю и радующее детей, выглянуло внезапно. |
4. | Причастный оборот, который стоит перед главным словом и имеющий добавочное значение причины, обособляется. | Написанная замечательным стилем автора, новелла узнавалась всюду. |
Источники заданий
Вопрос: "Где найти упражнения к теме: "Ошибки в построении и употреблении предложений с причастными оборотами"?" - часто задается школьниками. Разработано множество пособий для подготовки к выпускным экзаменам по русскому языку. В них есть теоретический материал по рассматриваемой теме и практические задания. Пособия доступны в книжных магазинах, где также есть отдельные сборники с тестовыми заданиями. Появляется всё больше специализированных сайтов, на страницах которых можно найти упражнения к различным темам и разделам русской грамматики.
Правописание причастий
Правописание окончаний причастий определяется по вопросу, задаваемому от главного слова. Правописание суффиксов в причастиях зависит от спряжения глагола. Суффикс -ущ(-ющ) пишется в действительном причастии (настоящего времени), если оно образовано от глагола первого спряжения, и суффиксы -ащ(-ящ), если образовано от глагола второго спряжения. Например, лелеять (1 спряжение) - лелеющий, строить (2 спряжение) - строящий. Действительные причастия (прошедшего времени) перед суффиксом -вш- сохраняют суффикс, который был в инфинитиве перед -ть: сеять - сеявший, ненавидеть - ненавидевший.Страдательное причастие (настоящего времени) требует суффикса -ем, если оно образовано от глагола первого спряжения, и суффикса -им, если от второго: читать (1 спряжение) - читаемый, слышать (2 спряжение) - слышимый. Страдательным причастиям (прошедшего времени) свойственно сохранять суффикс инфинитива перед суффиксом -нн: сказать - сказанный, сеять - сеянный. Если страдательное причастие образовано от глагола с суффиксом -и- или суффиксом -е-, то в нем будет суффикс -енн: обидеть - обиженный, спилить - спиленный.