Видео: математика для детей
"Да он на этом собаку съел", "а время-то бежит", "здесь весь город собрался"... Мы настолько привыкли к подобным фразам в устной и письменной речи, что даже не замечаем использованные здесь фигуры речи и тропы. Более того, многие люди даже не знают об их существовании. А между тем, тропы и фигуры речи занимают в нашей жизни настолько важное и прочное место, что представить без них даже обычный повседневный разговор было бы довольно сложно...
Фигуры речи - это все используемые нами синтаксические и лексические средства, которые нужны для придания тексту яркости и выразительности.
К синтаксическим относят те фигуры речи, которые используют манипуляции со словами, предложениями и знаками препинания:
- инверсия (нарушение классического порядка слов). "Швейцара мимо он стрелой"-
- антитеза (речевой оборот с использованием противопоставления). "У меня был черный платок, а у сестры Маши - белый"-
- зевгма (использование среди однородных членов элементов, выбивающихся из общего ряда по смыслу). "Он взял три недели отдыха и билет в Ментоне"-
- анафора и эпифора (прием повторения одинаковых структур в начале или конце нескольких предложений подряд). "В той долине солнце светит. В той долине счастье ждет", "Лес не тот!— Куст не тот!— Дрозд не тот!"-
- градация (расположение элементов по степени возрастания или убывания их значимости). "Пришел, увидел, победил!"-
- эллипсис (пропуск члена предлажения, который подразумевается в контексте). "С вокзала он прямо сюда" (пропущен глагол)-
- риторические вопросы, обращения и восклицания. "А есть ли в нашей жизни смысл?", "Приди же, весна, сюда поскорее!"-
- парцелляция (разбитие предложения на части, каждая из которых оформляется в виде отдельного предложения). "И вот. Вернулся я домой. Туда. Где был я. Молодым".
Лексические фигуры речи включают в себя те, в которых используется "игра" смысловыми значениями слов:
- синонимы и антонимы (слова, сходные/противоположные по смысловому значению). "Красные, алые, лиловые краски", "Он весел или грустен?"-
- гипербола и литота (художественное преувеличение/преуменьшение). "Весь мир застыл в ожидании", "Прелестный шпиц, не более напёрстка"-
- окказионализмы (слова, впервые введенные автором). "Прикнопкай мне картинку"-
- метафора (скрытое сравнение, основанное на придании одному предмету свойств другого). "Пчела из кельи восковой летит за данью полевой"-
- оксюморон (сочетание взаимоисключающих по смыслу слов). "Юная бабушка, кто вы?"-
- олицетворение (придание неживому предмету качеств живого). "Пришла зима, и лес уснул, чтоб пробудиться лишь с весенним солнцем"-
- перифраза (замещение самого слова оценочным суждением или описанием). "Я возвращаюсь в мой любимый город на Неве"-
- эпитет (образное определение). "Его грядущее - иль пусто, иль темно".
Фигуры речи иллюстрируют богатство русского языка и помогают не только выразить свое индивидуальное отношение к предмету, но и показать его с новой стороны. Они придают тексту живость и непосредственность, а также помогают выявить авторскую точку зрения. Поэтому необходимо уметь распознавать и использовать речевые фигуры, ведь без них наш язык может стать сухим и бездушным.