Развитие социологии в России

Видео: Шевченко Л.Я. Социология. Исторические этапы развития социологии

История социологии в России стала зарождаться в 60-х годах 19века. Именно в это время читающая публика и научная общественность впервые начали знакомство с переводами статей и книг О. Конта. Широкое распространение российской социологии всячески сдерживала цензура на идеи Конта, а также спад интереса за рубежом к позитивизму после его смерти. Волна «второго прочтения» О. Конта, охватившая развитые страны и Францию, захватила и Россию. В журналах «Русское слово», «Современник», «Отечественные записки» и т.д. стали появляться статьи о социологии и О. Конте, написанные В. В. Лесевичем, П. Л. Лавровым, Д. И. Писаревым.

Видео: В.Я. Фетисов: "Сохранение общества через развитие"

Огромный вклад в развитие социологии в России внесли первые русские социологи: зачинатели этой науки Кареев, Южаков, Михайловский, Лавров и др . Они внесли свой вклад в развитие социологии в России формированием собственного подхода к познанию и исследованию социальных явлений. Они рассматривали общество сквозь призму поведения его индивидов, особенно людей целеустремленных, развитых, активных - субъективный метод. Одна из работ Н. К. Михайловского носила название — «Герои и толпа». Развитие социологии в России было ознаменовано следующей проблематикой: возникновения человеческой личности из животной особи, прогресс общества и разделения труда, соотношение природного и социального на развитие общества, влияние на прогресс экономической сферы.

Социология в России к началу 20-го века уже имела определенные достижения. Развитие социологии в России к тому времени было ознаменовано расширением спектра изучаемых проблем, проявляются следующие направления: психологическое, географическое, материалистическое. В это время российская социология начинает влиять на развитие давно существующих наук: историю, право, философию и иные социальные науки.

Если говорить про этапы развития социологии в России, то к первому этапу вполне можно отнести становление, зарождение социологии в России, который продолжался с 60-х до 90 годов 19 века. Именно в это время распространялись социологические идеи, образовывались направления социологической мысли, которые укоренялись в российских науках.

История социологии в России промежуток времени с 90 годов 19 века до 20-х годов 20-го века рассматривает в качестве второго этапа развития - происходит институциализация , т. е. признание ее со стороны общества и государства, создание научных учреждений, кафедр и отделений, основание обществ и научных журналов и т.д.

Видео: Семинар памяти В.С.Дудченко 6 мая 2016 (1/2) фрагменты

На этом этапе развитие социологии в России происходило в тесном взаимодействии с зарубежной, а именно с европейской социологией.

К огромному сожалению, в 1920-е гг. формируется все более настороженное и враждебно отношение к социологической науке со стороны советской власти начинает. Завершился этот этап закрытием социологических учреждений, а социологи с немарксистскими взглядами и учениями были изгнаны из России или отправлены в лагеря на «перевоспитание». С 1922 г. закрывают кафедры и прекращают обучение в социологии в вузах, закрывается Социологическое общество, основанное М. М. Ковалевским.

Видео: Александр Жмыриков, Приволжский филиал института социологии РАН

Третий этап в российской социологии был самым «черным» и длился с 1920-х гг. до 1950-х годов. В этот период социология получает ярлык «буржуазной науки» и вытесняется марксистско-ленинской философией и научным коммунизмом.

Новая частичная институциализация началась лишь после того, как осудили «культ личности» Сталина, но развитие социологии сдерживалось КПСС и она не получила в обществе широкого распространения.

Современный, четвертый этап наступил в 1980-х годах и ознаменован бурным развитием российской социологии. Социология получает статус самостоятельной науки и преподается во всех российских вузах.

Пройдя сквозь все этапы развития социологии в России видим, что она имеет более чем полуторавековую историю. Благодаря тому, что это одна из стремительно развивающихся наук, постепенно ликвидируются пробелы наших знаний об социальных отношениях и обществе, мы постепенно догоняем национальные школы социологии развитых стран, ушедшие вперед.