В каких словах больше букв, чем звуков, и наоборот: больше звуков, чем букв?

Видео: Русский язык 53. Твёрдые и мягкие согласные — Шишкина школа

В русском языке слова пишутся не всегда так, как слышатся. Часто бывает, что количество букв и звуков не совпадает.

Буква ь

Итак, в каких словах больше букв, чем звуков? Прежде всего в тех, в которых есть ь. Эта буква пишется в словах для обозначения мягкости согласных. А такой звук в слышимом слове выражен одной фонемой.

В результате получится, что в слове букв будет больше, чем звуков, например:

• банька – шесть б., [бан`ка] - пять зв.;
• весть – пять б., [в`ес`т`] - четыре зв.;
• гость – пять б., [гос`т`] - четыре зв.;
• дождь – пять б., [дошт`] - четыре зв.;
• жизнь - пять б., [жыз`н`] - четыре зв.;
• конь – четыре б., [кон`] - три зв.;
• лень – четыре б., [л`эн`] - три зв.;
• моль – четыре б., [мол`] - три зв.;
• ноль – четыре б., [нол`] - три зв.;
• пароль – шесть б., [парол`] - пять зв.;
• роль – четыре б., [рол`] - три зв.;
• сельдь – шесть б., [с`эл`д`] - четыре зв.;
• темень – шесть б., [т`эмин`] - пять зв.;
• цепь – четыре б., [цэп`] - три зв.

Разделительные мягкий и твёрдый знаки, как правило, на разницу количества букв и звуков никак не влияет. Это объясняется тем, что буквы е, ё, ю, я после Ъ и Ь обозначают две фонемы, одна из которых [й]. А значит, в таких словах буквы и звуки останутся в равном количестве.

Видео: Правописание безударных гласных в корне слова

Мягкий знак оказывает влияние на разницу в счёте фонем и графических знаков, когда ставится с после шипящих. При этом он не влияет на произношение и служит для обозначачения грамматической формы слова:

• существительные 3-го склонения: рожь [рош] (четыре б., три зв.), дочь [доч`] (четыре б., три зв.), брошь [брош] (пять б., четыре зв.);
• наречия (кроме исключений: уж, замуж, невтерпёж): прочь [проч`] (пять б., четыре зв.), настежь [наст`эш`] (семь б., шесть зв.);
• глаголы: помочь [памоч`] (шесть б., пять зв.), не трожь - [трош`] (пять б., четыре зв.), посмотришь [пасмотр`иш] (десять б., девять зв.).

В этих словах, как мы видим, букв больше, чем звуков.

Практическое задание № 1

Предлагаем несколько практических заданий, для закрепления материала.

1. Нужно ли вставить ь на месте многоточия? Определите, в каких словах больше букв, чем звуков:

• стекол...щик;
• пят…надцать;
• бан…тик;
• сем…десят;
• нян…чить;
• мос…тик;
• фонар…щик;
• реч…ка;
• пят…сот;
• фан…тик.

2. В каких словах букв больше, чем звуков?

Лось жуёт травку, ветки, кору. Ему надо лизать соль. Лесник относит в лес соляную головку и кладёт на пень. Сюда приходит лось лизать соль.

2. Ставится ли мягкий знак после шипящих? Определите, в каких словах больше букв, чем звуков:

• кромки крыш...;
• слышится плач...;
• невтерпёж... приступить;
• вышла замуж...;
• отреж... хлеба;
• лесная глуш...;
• воздух свеж…;
• положиш… кирпич…;
• просторы пастбищ…;
• пустиш…ся вскач…;
• напряч… зрение;
• дуб могуч…;
• громады туч…;
• пойдёш… за водой на лесной ключ…;
• послушная доч…;
• съеш…те калач…;
• распахнёш… плащ…;
• прилеч… на лавку;
• намаж… бутерброд;
• ландыш… пахуч…;
• решиш… пять задач…;
• распахнёш… двери настеж…

Буквы Е, Ё, Ю, Я

Кроме мягкого знака, не обозначающего звука, существуют буквы, которые служат графическими знаками двух фонем. Это зависит от позиции их в слове. После мягких согласных они обозначают их палатализацию (смягчение) и никак не влияют на разницу количества букв и звуков. Другое дело в иных положениях:

• в начале слова: ел [йэл] – две б., три зв.;
• после гласных: заём [зайом] – четыре б., пять зв.

Здесь приведены примеры, где больше звуков, чем букв. Напомним, что после Ъ и Ь также появляется [й]. Но это не влияет на разницу между звуковым и графическим выражением слова.

Практическое задание № 2

1. Определите, в каких словах одинаковое количество фонем и их графических обозначений:

• двухъярусный павильон;
• въехал в подъезд;
• любопытная обезьяна;
• трёхэтажный дом;
• предэкзаменационные волнения;
• непоправимый изъян;
• медвежьи лапы;
• предъюбилейные хлопоты;
• телевизионная съёмка;
• пьёшь бульон;
• пичьи перья;
• сильная вьюга.

2. Найдите слова, в которых звуки и буквы в разных количествах.

Видео: Грузинский язык. Урок 1 / Georgian Language. Lesson 1

Как вы думаете, птичье молоко бывает? Однако это не диковина вовсе. Обычные голуби кормят своих птенцов именно птичьим молоком. Оно появляется у голубей в зобу, напоминает белую кашицу. Его называют ещё зобным. У голубей оно выделяется недолго – восемнадцать–двадцать дней.

Непроизносимые согласные

Кроме вышеперечисленных фонетических явлений, звуки и буквы в разных количествах содержатся в словах с непроизносимыми согласными:

• властный [власный] – восемь б., семь зв.;
• солнце [сонцэ] – шесть б., пять зв.;
• праздничный [празн`ич`ный] – одиннадцать б., десять зв.;
• известный [изв`эсный] – девять б., восемь зв.

Если присутствуют непроизносимые согласные, то это слова, где букв больше звуков.

Нужно помнить, что орфограмму «непроизносимые согласные» надо проверять сильной позицией. В некоторых случаях нет таких букв:

• ужасный [ужасный] – семь б. и семь зв.;
• ровесник[ров`эсн`ик] – восемь б., восемь зв.;
• вкусный[фкусный] – семь б., семь зв.

Двойные согласные

Существует ещё такое явление, как двойные и удвоенные согласные. При их наличии в слове также мы будем иметь несоответствие количественного состава звуков и букв, например:

• телевизионная антенна [антэна] – семь б., шесть зв.;
• дружный коллектив [кол`икт`иф] – девять б., восемь зв.;
• старые дрожжи [дрожи] – шесть б., пять зв.;
• искусственный кристалл [кр`истал] – восемь б., семь зв.
• станционный [станцыоный] домик – одиннадцать б., десять зв.;
• стеклянный [ст`икл`аный] – десять б., девять зв.

В этих словах букв больше, чем звуков.

Изменение качества звуков

В словах нередко наблюдается упрощение в местах стечения согласных. Тогда вместо нескольких звуков произносится один, который отличается по качеству от исходных. Например:

Видео: Постановка шипящих звуков - Урок 1

• от глаз скрывается [скрываица] – десять б. и девять зв.;
• великий спортсмен [спорцмен] – девять б., восемь зв.;
• городской [гарацкой] житель – девять б., восемь зв.

Практическое задание № 3

1. Определите, в каких словах больше букв, чем звуков:

• чувствовать разочарование;
• участвовать в соревнованиях;
• неуместный вопрос;
• сверстник моих родителей;
• длинные ресницы;
• частное лицо;
• опасный возраст;
• ненастный день;
• вкусные яства;
• липовая аллея;
• ссорить друзей;
• захваченная территория;
• подать апелляцию;
• изобразительное искусство;
• аппетитное пирожное.

2. Диктант.

Ночью шёл дождь, но утром погода была чудесная. Сверстники и ровесники шествовали в школу. У всех было радостное настроение. Не доходя чуть-чуть до школы, ребята почувствовали явственный аромат роз. Это цвели кусты, которые посадили выпускники ещё в мае.